PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VII DENGAN METODE RESEARCH AND DEVELOPMENT (R&D)

Abstrak

Saat ini mata pelajaran ilmu komputer masih tergolong baru dan masih diperkenalkan di beberapa sekolah penggerak, maka penting bagi siswa untuk mempelajarinya, terutama sebelum siswa tingkat sebelumnya (sekolah dasar) mengambil mata pelajaran ilmu komputer, saya merasa sulit untuk mempelajarinya. Di era Industri 4.0, mata pelajaran ilmu komputer harus dipelajari sejak usia dini. Oleh karena itu peneliti mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif untuk memfasilitasi pembelajaran dan memotivasi siswa untuk terlibat lebih spesifik dengan materi berpikir komputer. Konsep media pembelajaran interaktif ini lebih dari sekedar fokus pada materi. Peneliti menambahkan audio, video visual, animasi, dan yang dapat di coba siswa nanti. Peneliti membuat media tersebut dengan menggunakan software Adobe Flash CS6. “Metode desain yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan melewati empat tahap: penelitian pendahuluan, perencanaan, desain, dan pengembangan. Hasil penelitian memenuhi kategori efikasi, validitas dan relevansi praktis yang diberikan dan peningkatan pemahaman siswa dalam kategori tinggi”. Ahli Materi 80,01%, Berdasarkan uji validasi oleh ahli media, media pembelajaran ini dinyatakan sangat efektif sebesar 82%. “Media pembelajaran memiliki andil sebesar 85,90% dan dinilai sangat praktis. Peningkatan pemahaman siswa mencapai tingkat tinggi yaitu 81%”.